Depuis leur domaine de travail, que ce soit l’éducation, la santé, la recherche, elles prennent le contre-pied de l’histoire coloniale et luttent pour l’intégration
d’une perspective interculturelle et linguistique et la reconnaissance de leur peuple dans la société.
Au Chili, le discours méritocratique selon lequel
l’éducation supérieure est un facteur majeur de mobilité sociale
est partagé dans toutes les strates de la société y compris parmi les
peuples indigènes.
DENISSE
SEPÚLVEDA
BIO
Titulaire d'un doctorat en sociologie de l'Université de Manchester, d'un postdoctorat de l'Univeristé de Sciences appliquées et de l'art occidental, elle réalise actuellement son second post doctorat au COES. Ses recherches portent sur la mobilité sociale des peuples autochtones et sur la façon dont ils négocient leurs identités en fonction de la classe et de l'ethnie.